BULLYING
COLEGIO PRIVADO MIXTO
"LICEO MAZATECO"
Wilfer Omar solval Sacalxot.
5to, En administracion de empresas.
PEM: De los Angeles Elsa Victoria Ortiz Tzul.
Tecnologia.
EL BULLYING
INTRODUCCIÓN
El bullying, también conocido como acoso escolar, es una conducta agresiva y repetida en la que uno o más estudiantes intimidan, amenazan o hieren a otro compañero de manera física, verbal o psicológica. Y donde los jovenes adquieren transtornos mentales por miedo de las consecuencias de sus agresores, pero hay que saber cuales son las señales de que un niño o joven es objeto del Bullying.
Desarrollo Del Tema
La familia: origen del todo
Todas las experiencias familiares tempranas de los niños influyen de manera favorable o desfavorable en su futuro comportamiento.
La familia puede proponer modelos de vida a sus integrantes, además de habilidades sociales y estrategias asertivas para resolver conflictos.
En contrapartida, encontramos dos modelos más. 1) Cuando es autoritaria, una familia puede ejercer violencia, imponer normas, aplicar castigos físicos. 2) Cuando es exageradamente permisiva, propicia la ausencia de límites y ofrece escaso control y comunicación.
Entonces, estos modelos familiares proporcionan herramientas cognitivas que niños y adolescentes implementarán en sus relaciones sociales fuera y dentro de la escuela.
Señales de necesidad de atención
Los niños que son golpeados, humillados y no respetados por su familia buscan atención, prestigio y respeto mediante el maltrato a sus pares, especialmente en los escenarios de juego, convivencia y estudio.
Lo anterior puede evidenciarse por causas incontrolables, como orinarse accidentalmente en la cama, derramar una bebida, caerse y lastimarse, ponerse la ropa al revés o no tener hambre cuando los adultos deciden que hay que comer.
Frustración no origina necesariamente maltrato
La ira y el enojo surgen de la frustración. Y ésta resulta de la confrontación entre la expectativa sobre las acciones de los demás y la acción real.
En resumen, el bullying proviene de una fuerte frustración aunada a una escasa moderación y represión de respuestas agresivas aprendidas durante el proceso temprano de socialización.
No obstante, la frustración puede no conducir a la violencia, sino a la evitación de problemas, a la indiferencia y a la depresión
Consecuencias del bullying
Entonces, según hemos visto, el aprendizaje social comienza en la temprana infancia y tiene como entorno inmediato a la familia.
Cuando tal aprendizaje desemboca en bullying, las consecuencias son múltiples, como veremos enseguida.
Para quien recibe maltrato
- Miedo de caminar hacia la escuela.
- Negativa a ir a la escuela.
- Un mal desempeño escolar.
- Llegar continuamente con cosas destruidas.
- Llegar a casa con hambre, porque le roban el dinero para el almuerzo o el almuerzo.
- Retraimiento.
- Tartamudeo.
- Comenzar a golpear a otros niños, como reacción a la intimidación de esos niños o de otros.
- Alteraciones alimentarias y obsesión con la limpieza.
- Dolores de estómago.
- Llorar sin razón aparente.
- Tener pesadillas frecuentes.
- Enuresis nocturna (orinarse en la cama).
- “Perder” cosas.
- Negativa a decir lo que está pasando.
- Golpes, rasguños y cortadas sin explicación creíble.
- Sufrimiento y disminución de la autoestima.
Para quien ejerce el maltrato
- Vacío interior.
- Incapacidad para adaptarse.
- Falta de afecto, disfrazado de valentía falsa.
- Se vuelven coléricos.
- Deprimidos e impulsivos.
- Temor en confiar en los demás.
- Falta de sensibilidad y empatía.
- Proyección de su sentimiento de inferioridad menospreciando a otros.
- Conflictos frecuentes con todo tipo de autoridad.
- Tendencia a plantearse metas académicas poco exigentes.
- Fracaso escolar.
- Problemas legales.
- Vandalismo, riñas callejeras, robos, embriaguez pública y conflictos con la ley.
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